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2022事業單位考試申論備考:綜合分析“新”解法

2021-12-15 09:51:37  來源:中公事業單位考試  王雪

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綜合分析是事業單位考試申論筆試的必考題目,近幾年出題方式集中體現在“談談……理解”“評析……”“帶來……啟示”等三種高頻考點上,對考生對題干的把握,對材料的分析能力以及高度的歸納能力有更明確的要求,中公教育在本文重點解讀綜合分析的簡單“新”解法,供考生借鑒參考。

一、直觀審題,化繁為簡,有方向

例如:“給定資料1”中說:“這些努力和奮斗所換來的,有形的會老去,無形的卻能從此改變小谷村。”請你根據“給定資料1”,談談對這句話的理解。【2021事業單位考試副省級】

要求:分析全面,條理清晰。不超過300字。

1、在題干中直觀審讀出三個關鍵信息:(1)這些努力和奮斗;(2)有形的……;(3)無形的……。

2、在題干中直接解讀理解語義:改變小古村“無形的”更重要。

3、回歸材料找尋在改變小古村的過程中,努力和奮斗所換來的結果,讓解題更有方向和抓手。

例如:“給定資料2”中說:“我們不僅僅是為鄉村群眾唱幾場戲,更重要的是要‘種戲’。”請你根據“給定資料2”,談談對“種戲”的理解。(15分)

要求:分析全面,條理清晰。不超過300字。

1、在題干中直觀審讀出一個關鍵信息:(1)種戲

2、在題干中直接解讀理解語義:種戲比唱戲更重要。

3、回歸材料找尋為鄉村群眾唱戲以外與戲曲有關的內容,讓解題更有方向和抓手。

二、分析材料,聚焦關鍵,有內容

例如:(節選片段)改變小谷村的硬件容易,但是人們的思想呢?//連村干部們都得過且過。汪杰來的第四天才見到他們。汪杰沒有說什么,只是默默做事。他“化緣”來幾臺電腦,讓村干部們學會打字,帶領他們學習習近平總書記在解決“兩不愁三保障”突出問題座談會上的講話,組織大家一起交流心得體會。他還有意識地鍛煉年輕村干部,鼓勵他們獨立去解決問題。村紀檢小組長劉波年輕,有些怕事,鄰村一只狗咬死小谷村的一只羊,兩村村民爭吵起來,劉波覺得這事超出了村紀檢小組長能管的范圍,他解決不了。汪杰鼓勵劉波,村干部樣樣事都得會干,越復雜的事越不能往后退,并指導他具體怎么做。劉波大著膽子處理好了這件事,覺得自己以后干工作更有底氣了。//現在,村里到處都能看到村干部的身影,或在走訪解決問題,或在填路上的積洼,或在調解鄰里糾紛。汪杰戲說,他們是村里的“施工隊”。

1、分析材料:統計整段語句,劃分段落內容層次。【11句,三個層次】

(1)第一層次:改變小谷村人們的思想較難。

(2)第二層次:針對村干部的思想問題,汪杰通過培訓打字、帶領學習習近平總書記講話,組織交流心得,鍛煉年輕干部,鼓勵解決問題等奮斗和努力。

(3)第三層次:帶來的結果,村里到處都能看到村干部的身影。

2、聚焦關鍵:聯系題干問題,對段落內容進行分析,勾畫關鍵信息。

(1)這些努力和奮斗:汪杰通過培訓打字、帶領學習習近平總書記講話,組織交流心得,鍛煉年輕干部,鼓勵解決問題等奮斗和努力。

(2)無形的:干部作風改變,主動作為,提升思想意識和工作能力。

綜合分析題型的作答,依據題干直觀審讀,材料聚焦分析,結合材料邏輯呈現答案要點,必然會事半功倍。

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